May 25th, 2014

Монтаж выставки.

Наверное, скажем, юбилейную выставку Рембрандта в Эрмитаже развесить проще, чем выставку современного, живого, работающего художника.
Потому что, первый вопрос, что выставить? С Рембрандтом просто -- всё, что есть. Плюс, что дали на время другие музеи.
С современным автором неизбежно возникает вопрос выбора из сотен, а то и тысяч, накопившихся за долгую жизнь работ.
Вопрос номер два -- как развешивать? В каком порядке? С Рембрандтом можно и не ломать голову -- развесить просто в хронологическом порядке. При том, что в плане эстетики такой подход может очень даже хромать -- с научно-познавательной точки зрения, позволяя легко прослеживать эволюцию автора, он может быть очень даже правильным.
Я уже писал про выставку Вениамина Клецеля http://avderin.livejournal.com/441565.html , а теперь хочу отдельно рассказать, как мы (сам автор, друзья-художники Саша Адонин и Стас Фальк + я ) её монтировали.

IMG_0700_resize

Collapse )

Учить детей – это преступление?

Мой покойный тесть был родом из Донецка. Он родился в Юзовке (таким было прежнее название города), вырос там, потом уехал в Харьков и поступил в университет. На матфак. Потом началась война, матфаковцев перебросили в московскую военно-инженерную академию имени Жуковского. Заканчивал он уже её. И вместо диплома математика получил диплом авиационного инженера.
После войны, уже капитаном Советской армии, поехал в родной город навестить родителей. Зашёл в школу – встретил там кого-то из своих учителей, стал расспрашивать про одноклассников, других учителей. Оказалось, некоторые учителя по-прежнему живут в городе – но вот из школы их уволили. За «сотрудничество с врагом». Причём, как вспоминал тесть, это были лучшие учителя их школы.
Collapse )